A abordagem das diferentes áreas do conhecimento nos primeiros anos do ensino fundamental
A autora aborda o texto citando uma experiência que ocorreu com uma professora dentro de sala de aula,quando um aluno inesperadamente leva para a sala várias lagartas.A partir das lagartinhas ela tem a idéia de cuidar e alimentar essas lagartas com a ajuda dos alunos dentro da sala.Os alunos gostaram muito e começaram a ajudar e pesquisar mais sobre elas.Graças a percepção dessa professora em trabalhar com o material ´´inesperado`` ela conseguiu modicar e entreter os seus alunos.
Com a ajuda da professora os alunos conheceram mas sobre a vida,a prática de cuidar de um animal,isso tudo lembrando que a professora com um pouco só de percepção conseguiu fazer um gancho entre várias disciplinas e prender a atenção de seus alunos.
Ela trabalhou com a curiosidade dos alunos,trabalhou o coletivismo,troca de experiência...
O professor pode procurar pequenas coisas do dia a dia do aluno que despertem interesse neles para trabalhar,sem sair muito do seu planejamento pois isso vai ser gratificante e será conteúdo aprendido também.
A professora foi a mediadora neste relato,ocorreu uma troca de conhecimentos e proporcionou uma atividade prazerosa.
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